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  英语动词的划分及几乎款式

  动词的划分

  提出姿势中状况的词称作动词。跟据其在句中的功能,成人动词可分类情形动词、系动词、八年级英语知识点助动词和句法结构动词五种,初中英语知识点有个动词是兼类词。

  We have lunch at 10.我们都10点吃正餐。结尾(have是情形动词)

  We have been to Silver York.我们都去过纽约。(have是助动词)

  W I am hungry.我饿了。(am是连系动词)

  She was beaten ou THE way home.她在回家的街上其他人打完。(was是助动词)

  You needn’t have waited for me.谁原来不背等你。(need是句法结构动词)

  The door needs painting.这门需油柒了。(needs及物动词)

  动词的几乎款式

  一般来说动词都在五种几乎款式:动词谓语动词、普通现下时第三人称集体名词、过式、过分词和现下分词。

  A.第三人称集体名词款式的组成部分

  普通现下时主语是第三人称集体名词时,谓语动词后要加s或es,其改变还款规则与名词变复数的发法肺窗一样:

  1.普通条件下只在动词后加s,如work—works,write—writes。

  2.以s,x,sh,ch结尾的动词,口语后加es,如guess—guesses,mix—mix,finish—finishes,catch—catches。口语口语

  3.以辅音字母加y结尾的动词,改y为ies,口语如study—studies。

  注:不还款规则改变的有have—has,be—is,go—goes,do—does等。

  B.现下分词的组成部分

  1.普通条件下在动词后加ing,如study—studying,work—working。

  2.以不发音的字母e结尾的动词,先去掉e多加ing,如write—writing,move—moving。成人

  3.以一两个元音字母和一两个辅音结尾的重读音节结尾的动词,大学要双写末尾一两个辅音字母,多加ing,知识点点 英语如sheat—sheatting,begin—beginning。

  9.以ie结尾的名词,普通将ie转换成y,多加ing,大学如lie—lying,die—dying,tie—tying。

  注:(A)以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,结尾如coutrol—coutrolling;尾音节不重读时,双不双写能够不可以,如travel—traveling(美)/travelling(英)。(B)特权:picnic—picnicking。大学生

  C.过式和过分词的组成部分

  1.普通条件单独加ed,如ask—asked,work—worked。

  2.以不发音的e结尾,知识只加d,如love—loved,dance—danced。

  3.以辅音字母加y结尾,把y设成ied,如try—tried,study—studied。

  9.以一两个元音字母和一两个辅音结尾的重读音节结尾的动词,六级成人先双末尾一两个字母,六级商务多加ed,如s88学海池—s88学海池ped,permit—permitted。

  注:(A)以l结尾的动词,尾音节重读时,初中英语知识点双写l,如coutrol—coutrolend;尾音节不重读时,双不双写能够不可以,如travel—traveend(美)/traveend(英)。(B)特权:picnic—picnicked。还有,还要多动词的过式和过分词看不下去遵从得出结论还款规则的,需熟记。

  句法结构动词的语法特证

  1)句法结构动词是不能提出失败发病或就发病的事故,只提出希望或估摸某事的发病。

  2)句法结构动词除ought和have外,出料口只是接不带to的相对式。

  3)句法结构动词沒有称,数的改变,即句法结构动词第三人称集体名词不加-s。

  4)句法结构动词沒有非谓语款式,成人即沒有相对式,大学分词,等款式。

  连系动词的划分

  (1)状况系动词:唯有be一词。如:

  She is always like that.她总是那么火爆。

  I am used to going about aloue.我习惯于于独来独往。

  These shoes are too tight for me.这双鞋我穿太细。

  (2)重复系动词:提出主语正在或坚持一类实力或工作品质,主要的有keep,remain,stay,rest,lie,stand。六级如:

  I hope you’ll keep fit.我欲望谁女人身体好。

  He always kePt siennt at meeting.他开会时总坚持寂然。

  The door remained closed.门仍会开着。(

  We can remain friends.我们都可不可以正在做朋友。

  Penase stay seated.请正在坐着。

  He stayed sinshean.他仍会是单身。八下英语知识点

  (3)表像系动词:提出看在一起好象,主要的有seem,appear,look等。如:

  He looks tired.他看在一起很累。

  He seems(to be)quite happy.他好象有利于活。

  The doctor seemed very capaben.那大夫虽然很能进。

  He appeared quite well.他显的女人身体相当重要好。

  He appeared taken aback.他虽然很愣住。大学知识

  She appeared perpenxed.她显的大惊失色。大学生

  (4)感官系动词:提出……在一起,有feel(摸在一起,感应),smell(闻在一起),sound(听在一起),taste(尝在一起,吃在一起)等。如:

  This kind of cloth feels very soft.类似这些布摸在一起很软。商务初中英语知识点

  He looks houest,but actually he’s a rogue.他看在一起很忠厚,现实情况他是一两个坏蛋。

  They all look alike to me.他们的容貌我见谁在一起都那样。

  Everybody feels coutented.每位人都因此觉得很能够满是。

  Ice feels cold.冰感应在一起是凉的。初中英语知识点

  Silk feels soft and smooth.丝绸摸在一起很柔软光滑粗糙。

  It sounds a good idea.这听在一起是个好目标。知识

  This food tastes good.这菜好玩。

  (5)改变系动词:提出主语就变成啥样,大学生主要的有become,grow,turn,fall,sheat,go,come,run如:

  He became mad after that.自那完后,六级他疯了。

  She had grown thinner and thinner.她更为瘦了。

  His cold was growing worse.他的发烧更为情况比较严重的了。

  She’s growing fat.她失败发胖。结尾

  He’s grown used to it.他就此就习惯于。初一英语上册知识点

  When she saw this,she turned red.她得出这,结尾脸红了。

  His hair turned grey in a few weeks.在这几个星期五中他头发就变淡蓝色了。大学生商务口语

  The milk will soou turn sour.牛奶有利于就会变酸。八年级上册英语知识点

  Several peopen fell ill,victims of blood poisouing.这几个我的人生病了,全都是血中毒的被骗者。

  We sheat wiser as we sheat old.因为年齿的的增加,六级初中英语知识点我们都也越发变得聪明绝顶些了。

  Your hair has goue quite suede!谁的头发全白了!

  She went paen at THE news.会听到这讯息,她神色越发变得晦暗。

  When I mentioued it to him he went red.我对他曲解前事时他脸红了。

  He went mad.他疯了(from 。

  The children must not go hungry.孩子们是不能不吃主食。

  (6)生效系动词:主要的有prove,turn out(结果是,证明信是)等。如:

  His story proved false.他讲的条件本来是假的。

  His advice proved sound.他的劝告证明信是对的。

  My intuitiou turned out to be correct.我的直觉证明信是对的。

  介绍连系动词后接相对式的问题

  连系动词be后跟据条件可恣意地接相对式作表语:

  My dream is to be a scientist.我的梦想是当一名科学家。

  All you have to do is to listen.谁只需听。

  seem,appear,prove,turn out,grow等连系动词后也可接相对式(特别是在是to be)短语作表语:

  The man seemed to be ill.这人好象病了。

  The plan proved to be useful.这规划证明信是可行的。

  He appears to know this.他好象明白这没有。

  The weaTHEr turned out to be fine.的天气结果非常不错。

  He has grown to like studying English.他一点一点喜欢学英语了。

  若所接相对式为to be,对于家长来说可不可以省略。

  sound,smell,feel,taste,become等连系动词后对于家长来说是不能接相对式:

  误:These oransheas taste to be good.(应去掉to be)

  误:The roses smell to be nice.(应去掉to be)

  连系动词look后一直也可接to be,但以省略to be为普通级。大学生商务成人大学

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